|
|
SAT SAT(Scholastic Assessment Test) ´ëÇÐ ÀÔÇÐ À§¿øȸ°¡ ´ëÇп¡¼ ¼º°øÀûÀ¸·Î °øºÎÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÇлýµéÀ» ¼±Á¤Çϴµ¥ ÇÊ¿äÇÑ ±âÁØÀ¸·Î ¿ä±¸ÇÏ´Â ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù. ½ÃÇèÀÇ Æ¯Â¡ SAT´Â ¹Ì±¹ ´ëÇÐÀ§¿øȸ (The College Board)¿Í ETS (Educational Testing Service) °øµ¿ ÁÖ°ü ÇÏ¿¡ Àϳ⿡ 7Â÷·Ê (10¿ù, 11¿ù, 12¿ù, 1¿ù, 3¿ù, 5¿ù, 6¿ù, ±¹³»¿¡¼´Â 3¿ù¿¡ ½ÃÇèÀ» º¼ ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù) ½Ç½ÃµË´Ï´Ù. °¢ ºÎºÐÀÌ 800Á¡ (ÃÖÇÏÁ¡¼ö 200Á¡) ¸¸Á¡À¸·Î ´ëºÎºÐÀÇ ´ëÇеéÀº SAT I ¸¸À» ¿ä±¸ÇÏ°í ÀÖÁö¸¸, »óÀ§±Ç ´ëÇÐÀ» Áö¿øÇϱâ À§Çؼ´Â SAT II ½ÃÇèÀÇ 3 °ú¸ñÀ» ÀÀ½ÃÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ½ÃÇè ³»¿ëÀº 3½Ã°£¿¡ °ÉÃÄ ¼öÇаú ¿µ¾î¸¦ Ç®°Ô µÇ¸ç Ʋ¸®¸é °¨Á¡À» ÇÏ´Â °¨Á¡ Á¦µµ°¡ ÀÖÀ¸¹Ç·Î ÁÖÀÇÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ½ÃÇè ÀÀ½Ã¿¡ Ƚ¼ö Á¦ÇÑÀº ¾øÁö¸¸, Çб³¸¶´Ù Á¡¼ö¸¦ Æò°¡ÇÏ´Â ±âÁØÀÌ ´Ù¸£±â ¶§¹®¿¡ SAT ½ÃÇèÀ» º¸±â¿¡ ¾Õ¼¼Èñ¸ÁÇÏ´Â Çб³µéÀÇ ÀÔÇÐ »çÁ¤À» ¹Ì¸® ÆľÇÇØ µÎ´Â °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù. ½ÃÇ豸¼º°ú ³»¿ë SAT´Â ¿µ¾î 78¹®Á¦, ¼öÇÐ 60¹®Á¦¸¦ ÇÕÇÑ ÃÑ128¹®Á¦ (½ÇÇè¿ë ¹®Á¦ Á¦¿Ü)·Î, ½ÇÁ¦½ÃÇè 2½Ã°£ 30ºÐ°ú 30ºÐÂ¥¸® ½ÇÇè¿ë ¿µ¿ªÀ» Æ÷ÇÔÇؼ ÃÑ 3½Ã°£ µ¿¾È ½ÃÇèÀÌ Ä¡·¯Áý´Ï´Ù. 1. Verbal Section 30ºÐÀÌ ¼Ò¿äµÇ´Â ¿µ¿ªÀÌ µÑÀ̸ç, 15ºÐÀÌ ¼Ò¿äµÇ´Â ¿µ¿ªÀÌ Çϳª·Î ±¸¼ºµË´Ï´Ù. (ÃÑ 78¹®Ç× : Sentence Completion 19¹®Ç×, Analogy 19¹®Ç×, Critical Reading 40¹®Ç×) ÀÌ À¯ÇüÀº ¾îÈÖ·ÂÀ» Æò°¡ÇÒ »Ó ¾Æ´Ï¶ó ´Ü¾îÀÇ Â¦ÀÌ °¡Áö´Â °ü°è¸¦ º¸°í ºñ½ÁÇÑ °ü°è¸¦ °¡Áø ¶Ç ´Ù¸¥ ´Ü¾î ¦À» ÀÎÁöÇÏ´Â ´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÕ´Ï´Ù. 2. Sentence Completion ÇлýÀÇ ¾îÈÖ ½Ç·Â°ú ¹®ÀåÀ» ¾ó¸¶³ª ³í¸®ÀûÀ¸·Î ÀÌÇØÇϴ°¡¸¦ ¾Ë¾Æº¸´Â ½ÃÇèÀ¸·Î ¹®Àå ¾È¿¡¼ °ø¶õ (Blank)À¸·Î µÈ ºÎºÐ¿¡ ¸Â´Â ´äÀ» ã¾Æ Fill-In ÇÏ´Â ¹®Á¦·Î µÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ ºÎºÐ¿¡¼´Â ´Ü¾î´É·Â°ú ´õºÒ¾î StructureÀÇ ÀÌÇØ¿Í ¹®ÀåÀÇ ³í¸®¿¡ ´ëÇØ ½ÃÇèÀ» º¾´Ï´Ù. 3. Analogy ´Ü¾î´É·ÂÀ» ÃøÁ¤ÇÏ´Â ÀÌ ºÎºÐ¿¡¼´Â Á¦½ÃµÇ¾îÀÖ´Â "Stem Word" ¶ó°í ºÒ¸®´Â µÎ ´Ü¾îÀÇ °ü°è¿¡ ´ëÇÑ À¯Ãß´É·ÂÀ» ½ÃÇ躾´Ï´Ù. ÀÌ À¯ÇüÀº ¾îÈÖ·Â, ´Ü¾î°£ÀÇ °ü°è ÆÄ¾Ç ´É·Â, À¯»ç ¾îÈÖ ÀÎÁö·ÂÀ» ÃøÁ¤ÇÏ´Â ½ÃÇèÀ¸·Î ¿µ¾î ½ÃÇè¿¡¼ ´Ü¾î¸¦ ¸¹ÀÌ ¾Ë°í Àְųª, ´Ü¾î°øºÎ¸¦ ÁýÁßÀûÀ¸·Î ÇÑ Çлýµé¿¡°Ô´Â SAT½ÃÇè¿¡¼ °¡Àå ½¬¿î SectionÀ¸·Î Æò°¡ ¹Þ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. 4. Critical Reading ¿µ¾î½ÃÇèÀÇ ¹Ý ÀÌ»óÀ» Â÷ÁöÇϸç, 400~850 ´Ü¾î ±æÀÌÀÇ ¸î °³ Áö¹®µéÀ» Àаí, ±× ÀÐÀº ³»¿ë¿¡ ´ëÇØ ÁÖÀÇ ±í°Ô »ý°¢ÇÏ´Â ´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÕ´Ï´Ù. Áö¹®ÀÇ ³»¿ëÀº Àι®ÇÐ, »çȸ°úÇÐ, ÀÚ¿¬°úÇÐ µî ´Ù¾çÇÑ ¿µ¿ª¿¡ °üÇÑ °Íµé·Î ÀÌ·ç¾îÁ® ÀÖÀ¸¸ç, Áö¹®¿¡ ´ëÇÑ ¹®Á¦µéÀÇ À¯ÇüÀ» »ìÆ캸¸é ¹®ÀÚÀû ÀÌÇØ (Áö¹® ¾È¿¡¼ ¾ð±ÞµÈ Á¤º¸¸¦ ÀÌÇØÇÏ´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ Áú¹®), ¹®¸Æ ¼ÓÀÇ ¾îÈÖ (Áö¹®ÀÇ Æ¯Á¤ÇÑ ¹®¸Æ ¾È¿¡ ÀÖ´Â ¾îÈÖÀÇ Àǹ̿¡ ´ëÇÑ Á¤ÀÇ), ÁýÁßÀûÀÎ º¯Áõ (Áö¹®ÀÇ ÀúÀÚ°¡ ¸¸µç °¡Á¤ ¹× ȹýÀ» ÆľÇÇÏ°í ÁÖ¾îÁø Á¤º¸¸¦ ºÐ¼®ÇÏ°í Á¾ÇÕÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» Æò°¡)À¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ® ÀÖ½À´Ï´Ù. 5. Math Section SAT ¼öÇÐ ½ÃÇè¿¡¼´Â ±âº»ÀûÀÎ ±â´ÉÀÌ ÀÖ´Â °è»ê±â¸¦ »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÁö¸¸, ¼öÇÐ ½ÃÇè¹®Á¦´Â °è»ê±â¸¦ »ç¿ëÇÏÁö ¾Ê¾Æµµ ÃæºÐÈ÷ ¹®Á¦¸¦ Ç® ¼ö Àֱ⠶§¹®¿¡ °¡´ÉÇÏ¸é »ç¿ëÇÏÁö ¾Ê´Â °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù. 1)Five-choice Problem Solving 5Áö¼±´ÙÇü (Five-choice multiple-choice 35¹®Á¦) ÀÌ ºÎºÐ¿¡¼ ¿À´äÀ» ¼±ÅÃÇßÀ» ¶§ 1/4 °¨Á¡ ó¸®µÇ´Ï À¯ÀÇÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. 2) Quantitative Comparison 4Áö¼±´ÙÇü Á¤·® ºñ±³ (Four-choice quantitative comparison 15¹®Á¦) µî½Ä, ºÎµî½Ä, Â÷µî, Ãß»ê µîÀÇ °³³äÀ» °Á¶ÇÏ´Â ¹®Á¦µé·Î ±¸¼º. ÀÌ ºÎºÐ¿¡¼´Â ¿À´äÀ» ¼±ÅÃÇßÀ» ¶§ 1/3 °¨Á¡ 󸮵˴ϴÙ. 3) Student- Produced Response ¼öÇèÀÚ ÀÀ´äÇü (Student-produced response 10¹®Á¦) ÁÖ°ü½Ä ¹®Á¦ÀÔ´Ï´Ù. ¿À´äÀ» ±âÀçÇß´õ¶óµµ °¨Á¡Àº ¾ø½À´Ï´Ù. Æò°¡ ¹× Á¡¼ö SAT I °ú¸ñ ´ç ÃÖÇÏ 250Á¡ À̸ç ÃÖ°í 800Á¡À¸·Î ±¸¼ºµË´Ï´Ù. SAT I ÀÇ ¿¹³â Æò±Õ Á¡¼ö ¿µ¾î 430Á¡, ¼öÇÐ 480Á¡ ¸¸Á¡Àº 1600Á¡ À̸ç ÀÏ ³â ¼öÇè»ý ÀüüÀÇ ¾à 0.07% Á¤µµ¸¸ ¸¸Á¡À» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖµµ·Ï µÇ¾îÀֱ⠶§¹®¿¡ ¸¸ ¸í´ç 7¸í Á¤µµ°¡ ¸¸Á¡À» ¹Þ½À´Ï´Ù ½ÃÇèÀÏÁ¤
TOEFL TOEFL(Test of English as a Foreign Language) À̶õ? ¿µ¾î¸¦ ¸ð±¹¾î·Î »ç¿ëÇÏÁö ¾Ê´Â ±¹°¡ÀÇ ÇлýµéÀÌ ¹Ì±¹°ú ij³ª´Ù, È£ÁÖ µîÀÇ ¿µ¾î±Ç ±¹°¡ÀÇ ´ëÇп¡ À¯ÇÐÇÏ·Á ÇÒ ¶§ Ä¡·¯¾ß ÇÏ´Â ½ÃÇèÀ¸·Î ±¹¿Ü »ç¸³°í, ´ëÇÐ, ´ëÇпø ÁøÇÐ ¶Ç´Â ±¹³» ´ëÇпø ÁøÇÐ ½Ã¿¡ Çʼö·Î ¿ä±¸µÇ´Â ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù. CBT(Computer Based Test) ¶õ? 1998³â 7¿ù, ÄÄÇ»ÅÍ·Î Ä¡¸£´Â ÇüÅÂÀÇ TOEFL (Computer-Based Test: CBT)À» ¼±º¸¿´À¸¸ç, ¹Ì±¹, ij³ª´Ù, ³²¹Ì, À¯·´, Áßµ¿, ¾ÆÇÁ¸®Ä«, È£ÁÖ, ±×¸®°í ÇöÀç Çѱ¹¿¡¼µµ TOEFL½ÃÇèÀ» ¸ðµÎ CBT ÇüÅ·Πġ¸£°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ûÃë¿Í ¹®¹ý ºÎºÐÀÌ ¾Õ ¹®Á¦ÀÇ ´äÀ» ¸ÂÃß´ÂÁö ¿©ºÎ¿¡ µû¶ó ´ÙÀ½ ¹®Á¦ÀÇ ³À̵µ°¡ °áÁ¤µË´Ï´Ù. ¾ÕºÎºÐÀÇ ¹®Á¦¿¡ Á¡¼öºñÁßÀÌ ´õ ³ôÀº Á¡À» °¨¾ÈÇÏ¿© ½ÅÁßÇÏ°Ô Àß Ç®¾î¾ß Çϸç, ÀÌ¹Ì ÇÑ ¹ø Ǭ ¹®Á¦´Â ´Ù½Ã ¼öÁ¤ÇÒ ¼ö°¡ ¾ø½À´Ï´Ù. TOEFL/CBT¿¡¼ °¢°¢ÀÇ ¼öÇèÀÚ´Â ÄÄÇ»ÅÍ¿Í Çìµå¼¼Æ®°¡ ±¸ºñµÈ ½ÃÇèÁ¼® (Workstation)À» ¹èÁ¤ ¹Þ°í µè±â, ¹®¹ý,µ¶ÇØ, ¿µÀÛ µî 4°³ ¿µ¿ª¿¡ °ÉÃÄ ½ÃÇèÀ» Ä¡¸¨´Ï´Ù. ƯÈ÷ ¿µÀÛ(TWE)Àº TOEFL-CBT¿¡¼ óÀ½ µµÀÔµÈ °ÍÀ¸·Î ¼öÇè»ýµéÀº ÄÄÇ»Å͸¦ »ç¿ëÇϰųª Çʱ⵵±¸¸¦ ÀÌ¿ëÇØ ´ä¾ÈÀ» ÀÛ¼ºÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ½ÃÇ豸¼º°ú ³»¿ë
Æò°¡ ¹× Á¡¼ö CATÀÇ Àû¿ëÀ¸·Î Á¤´ä·ü°ú ¹®Á¦ÀÇ ³À̵µ, ¹®Á¦¸¦ Ǭ ¼ýÀÚ¿¡ µû¶ó ³ª¿À¹Ç·Î ¾î·Á¿î ¹®Á¦¸¦ ¸¹ÀÌ ¸ÂÈú¼ö·Ï ³ôÀº Á¡¼ö¸¦ ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖÀ½. ¶ÇÇÑ StructureºÎºÐÀº Writing°ú ÇÕ»êÇÑ Á¡¼ö·Î ³ª¿É´Ï´Ù. Writing¿¡¼ º» Essay ´Â ÀÏÁ¤ÇÑ ÀÚ°ÝÀ» °®Ãá µÎ ¸íÀÇ ½ÃÇè°üÀÌ Ã¤Á¡ÇÏ°Ô µÇ´Âµ¥ Á¡¼ö´Â 6.0, 5.5, 5.0, 4.5, 4.0, 3.5, 3.0, 2.5, 2.0, 1 Á¡À¸·Î µÇ¾îÀÖ½À´Ï´Ù. Á¡¼ö ȯ»ê¹ý (ÀüüÁ¡¼öÀÇ ÇÕ»ê)*10/3 ½ÃÇèÀÌ ³¡³ Á÷ÈÄ WritingÀ» Á¦¿ÜÇÑ ³ª¸ÓÁö SectionÀÇ Á¡¼ö¸¦ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. WritingÀº º°µµ äÁ¡°ü¿¡ ÀÇÇØ Á¡¼ö°¡ »êÃ⠵ǹǷΠÁï½Ã È®ÀÎÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÏ¸ç ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ WritingÁ¡¼ö¸¦ ÇÕ»êÇÑ ¿¹»ó ¹üÀ§°¡ Á¦½ÃµË´Ï´Ù. ¿¹½Ã : Listening Comprehension 22, Structure / Writing 3 - 23, Reading Comprehension 22 ÀÌ Á¡¼ö¸¦ ¸ÂÀº ÇлýÀÇ ¿¹»ó Á¡¼ö´Â {(22£«3£«22)¡¿10}¡À3=157 Á¡¿¡¼ {(22£«23£«22)¡¿10}¡À3 =223Á¡ »çÀÌ ÀÌ ÀÀ½ÃÀÚÀÇ ÃÑÁ¡Àº 157Á¡°ú 223Á¡ »çÀÌ¿¡¼ °áÁ¤µÇ¸ç ÃÑÁ¡Àº WritingÁ¡¼öÀÇ ¿µÇâÀ» ¹Þ½À´Ï´Ù. ½ÃÇèÀÏÁ¤ ÅäÇýÃÇèÀº ÆòÀÏ ¿ù¿äÀϺÎÅÍ ±Ý¿äÀϱîÁö ¸ÅÀÏ µÎ Â÷·Ê¾¿ ½Ç½ÃµÇ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. (¿ÀÀü 9:00, ¿ÀÈÄ 1:30, °øÈÞÀÏ, Åä¿äÀÏ, ÀÏ¿äÀÏÀº Á¦¿Ü) ¼öÇè»ýÀº ÇÑ ´Þ¿¡ Çѹø¾¿¸¸ ½ÃÇèÀ» º¼ ¼ö ÀÖÀ¸¹Ç·Î ¿øÇÏ´Â ½ÃÇè ³¯Â¥¸¦ Á¤ÇÏ¿© µî·ÏÇϽñ⠹ٶø´Ï´Ù. µî·ÏÀº ¼±Âø¼ø ¸¶°¨À̹ǷΠ¿øÇÏ´Â ³¯Â¥°¡ ¸¶°¨µÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. # Âü°í·Î, ¿øÇÏ´Â ½ÃÇ賯¥·ÎºÎÅÍ Business day·Î 3ÀÏÀü 12½Ã±îÁö´Â µî·ÏÀ» ÇØ¾ß Çϸç, ±× ÀÌÈÄ´Â µî·ÏÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. GRE GRE(Graduate Record Examination) À̶õ? ·Î½ºÄð(Law school), ÀÇ´ë/Ä¡´ë´ëÇпø,°æ¿µ´ëÇпø(MBA)À» Á¦¿ÜÇÑ ¹Ì±¹ ÀÏ¹Ý ´ëÇпø ÀÔÇÐ ½Ã ÇʼöÀûÀ¸·Î ¿ä±¸µÇ´Â ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù. GREÀÇ Æ¯Â¡ ¹× Âü°í »çÇ× GRE´Â ÀÔÇÐ »çÁ¤»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ÀåÇÐ±Ý »çÁ¤ ½Ã °´°üÀû ÆÇ´Ü ±âÁØÀ¸·Î »ç¿ëµÇ´Â ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù. GRE´Â ¾ð¾î(Verbal), ¼ö¸®(Quantitative), ³í¸®ºÐ¼®ÀÛ¹®(Analytical writing)½ÃÇèÀ» ÅëÇØ ¹Ì±¹ ´ëÇпø¿¡¼ ¿ä±¸ ÇÏ´Â °úÁ¤À» ÀÌÇàÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¼öÇÐÀû ´É·Â°ú ¾ð¾îÀû °¨°¢ÀÌ ÀÖ´ÂÁö¸¦ Å×½ºÆ®ÇÕ´Ï´Ù. GRE General Test¼ºÀûÀ» ¹Þ±â À§Çؼ´Â CBT·Î ½Ç½ÃµÇ´Â ³í¸®ºÐ¼®ÀÛ¹® ¹× ÀÚÇÊ·Î ½Ç½ÃµÇ´Â ¾ð¾î ¹× ¼ö¸®´É·Â ½ÃÇèÀ» °°ÀÌ º¸¾Æ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ÀÀ½ÃÀÚ´Â ÀÚÇÊ°í»çÀå³»ÀÇ ¿øÈ°ÇÑ ½ÃÇè¹®Á¦Áö Á¦°øÀ» À§Çؼ CBT·Î º¸´Â ³í¸®ÀÛ¹®½ÃÇèÀ» Àû¾îµµ ¾ð¾î ¹× ¼ö¸®´É·ÂÀ» À§ÇÑ ÀÚÇʽÃÇèÀÏ 6ÁÖÀü±îÁö´Â º¸¾Æ¾ß¸¸ ÇÕ´Ï´Ù. General Test ¼ºÀûÀº ÀÌ ¼¼ °¡Áö ºÎºÐÀÇ ½ÃÇè (³í¸®ºÐ¼® ÀÛ¹®, ¾ð¾î ¹× ¼ö¸®´É·Â)ÀÌ ¿Ï°áµÉ ¶§±îÁö ¼ºÀû󸮰¡ µÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù. ½ÃÇ豸¼º°ú ³»¿ë General Test´Â Verbal, Quantitative, Analytical Section À¸·Î ³ª´¹´Ï´Ù. ÃÑ 3½Ã°£ 45ºÐ 1. Verbal Section: °¢ ¿µ¿ª 38¹®Á¦ (2¿µ¿ª), ÃÑ60ºÐ Sentence .Completion ¹®ÀåÀÇ ³í¸®¿¡ °üÇÑ ½ÃÇèÀ¸·Î ÁÖ¾îÁø ¹®ÀåÀÇ ºó Ä¿¡ °¡Àå ¾Ë¸ÂÀº ´Ü¾îµéÀ» ä¿ì´Â °ÍÀ» ±âÃÊ·Î ÇÕ´Ï´Ù. Analogy ´Ü¾î ´É·Â°ú ´Ü¾îµéÀÇ °ü°è¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ·Â ½ÃÇèÀ¸·Î, Á¦½ÃµÈ µÎ ´Ü¾îÀÇ °ü°è¿Í °°Àº °ü°è·Î Â¥¿©Áø ¹®Ç×À» º¸±â¿¡¼ ã¾Æ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. Reading Comprehension »çȸ°úÇÐ, ÀÚ¿¬°úÇÐ, Àι®°úÇп¡ °üÇÑ ±ÛÀÌ ÁÖ¾îÁö°í ÀÌ ±Û¿¡ ´ëÇÑ ÇÙ½É ¾ÆÀ̵ð¾î, Ã߸®, ³íÀï, ÅæÀ̳ª ±ÛÀÇ Æ¯Á¤ ºÎºÐ¿¡ ´ëÇÑ °Í¿¡ ´ëÇÑ Áú¹®ÀÌ ÁÖ¾îÁö±âµµ Çϸç. ¹®Àå¿¡¼ ÁÖ¾îÁö´Â ÀÚ¼¼ÇÑ Á¤º¸¿¡ ´ëÇÑ ±â¾ïÀ» Çϱ⺸´Ù´Â ÀüüÀûÀÎ ³»¿ë°ú ´õºÒ¾î Topic, ±ÛÀÇ Focus¿¡ °üÇÑ ÀÌÇظ¦ ÇÏ´Â °Í¿¡ ÁßÁ¡À» µÎ¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. Antonym ´Ü¾î°¡ ÁÖ¾îÁö°í ´Ü¾î³ª ªÀº ¹®ÀåÀÌ µé¾î°£ 5°³ÀÇ º¸±â°¡ ÁÖ¾îÁö´Âµ¥, ÀÀ½ÃÀÚ´Â ÀÌ Áß ÁÖ¾îÁø ´Ü¾îÀÇ ¿ø·¡ ¶æ°ú °¡Àå ¹Ý´ëÀÇ ¶æÀ» °¡Áø ´Ü¾î¸¦ ¼±ÅÃÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. 2. Quantitative (Math): °¢ ¿µ¿ª30 ¹®Á¦(2 ¿µ¿ª), ÃÑ60ºÐ 1) Five Choice Problem Solving ¼öÇÐÀÇ ±âº»ÀûÀÎ Concept¸¦ TestÇϸç, °è»ê, ´ë¼ö, ±âÇÏÇп¡ °üÇÑ ¹®Á¦¸¦ Ǫ´Â ´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÏ°í, ¹®Á¦¸¦ ÀÌÇØÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ¾ð¾î´É·ÂÀ» ¿ä±¸ Quantitative Comparison ÀÌ ºÎºÐ¿¡¼´Â ¹®Á¦¸¦ Ç®¾î ´äÀ» ã¾Æ³»´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï°í, ºñ±³ÇÏ´Â °Í¿¡ ÁßÁ¡ Graphs º¸ÅëÀÇ ¹®Á¦ Ç®ÀÌ ¹æ½Ä°ú °°°í, ´Ù¸¸ ¹®Á¦°¡ ±×¸²À¸·Î Á¦½ÃµË´Ï´Ù. 2)Analytical Writing: (¿µÀÛ:45ºÐ, Âù¹Ý³íÀï:30ºÐ) Logical Games °¢ Logic GameÀº Á¶°ÇµéÀÌ ÁÖ¾îÁö°í ÀÌ°ÍÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÀÌ¿¡ °ü·ÃµÈ ¹®Á¦ Logical Reasoning ºÐ¼®´É·ÂÀ» ½ÃÇèÇÏ´Â ¿µ¿ªÀÔ´Ï´Ù. ªÀº ³íÀïÀÌ ÁÖ¾îÁö°í ÀÌ¿¡ °ü°èµÇ´Â Áú¹®ÀÌ ÁÖ¾îÁö¸ç ÀÀ½ÃÀÚ´Â ÀÌ ³íÀïÀ» Strengthen Çϰųª Weaken ÇÏ°Ô ÇÏ´Â Á¤´äÀ» º¸±â¿¡¼ ã¾Æ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. Á¦½ÃµÇ¾î ÀÖ´Â ³íÀïÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î °¡¼³À̳ª Ã߸®¸¦ ÇØ¾ß ÇÏ´Â °æ¿ìµµ ÀÖ½À´Ï´Ù. Subject Tests
Æò°¡ ¹× Á¡¼ö GRE ½ÃÇèÀº Writing ½ÃÇèÀ» ¸ÕÀú ºÃ´Ù°í Çؼ ½ÃÇè Á¡¼ö¸¦ ¸ÕÀú ¾Ë ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀº ¾Æ´Ï°í Verbal°ú Math½ÃÇèÀ» Ä¡¸£°í 6ÁÖ ÈÄ¿¡ 3°³ SectionÀÇ ¼ºÀûÀ» ÇÔ²² ¹Þ°Ô µË´Ï´Ù. ½ÃÇèÀÏÁ¤ ¾ð¾î(Verbal), ¼ö¸®(Quantitative)´Â PBT·Î, ³í¸® ºÐ¼® ÀÛ¹®(Analytical writing)½ÃÇèÀº CBT·Î ºÁ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¾ð¾î, ¼ö¸®¿Í ³í¸® ºÐ¼® ÀÛ¹® ½ÃÇèÀº °°Àº ½ÃÇè ³âµµ¿¡ ºÁ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. # ¹Ýµå½Ã Analytical Writing ½ÃÇèÀ» ¸ÕÀú Ä¡·¯¾ß¸¸ ÇÕ´Ï´Ù. À§ ±¹°¡¸¦ Á¦¿ÜÇÑ ±¹°¡µé¿¡¼´Â CBT½ÃÇèÀ» ½Ç½ÃÇϸç ÀÌ·± °æ¿ì, ÇÑ ´Þ¿¡ Çѹø ½ÃÇè ÀÀ½Ã°¡ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |